把尿是怎样一步步毁掉孩子的!

相信大部分被把尿的宝宝家里一定有一个自认经验丰富的老人,他觉得你小时候、你爸小时候、她小时候都是这么带大的…哪儿能给孩子包着纸尿裤到处走!让亲戚朋友看见多丢人啊… 所以很多老人甚至从你的娃一出生起就开始“嘘嘘”~还有随着把尿成功的欢呼声!其实,是否把尿完全取决于宝宝的父母,并非是宝宝的奶奶、婆婆! 把尿的危害主要是以下几个方面: 1、对宝宝的脊椎不好 2、对宝宝的括约肌不好,会让宝宝可能有尿不会自己尿,而一把就没尿也会憋出尿。 3、对宝宝的心理不好,你想啊,本来玩的好好的,突然被拎起来小便啥的,还有那么多嘘嘘嗯嗯的伴奏,舒服不?害怕不? 4、容易引发痔疮和脱肛。 5、对孩子不尊重。 把尿能达到训练孩子控制排便的目的吗? 婴儿的尿道括约肌,肛门括约肌,要在3岁左右才完全发育成熟。这是人控制便尿的生理基础。在此之前,孩子是没有能力完全控制排便排尿的。 尤其是1岁以前,与其说把尿是训练孩子,不如说是训练家长找到孩子比较容易排尿的时间,比如吃奶后5-15分钟,睡醒后。这还是比较成功的排尿训练。 失败的排尿训练在1岁前比比皆是,后果是孩子完全不知道根据便意排尿,只知道根据被把这个动作来反射性排尿。比如经常听到很多家长抱怨说,孩子晚上不能安睡,非要把一泼尿才能接着睡,甚至白天都不把不尿,只知道因为憋尿而哭闹。 1岁之后,孩子们开始有了一点控制便尿的能力,但是并不完善。这和老年人控制不好大小便是一个道理。很多家长苛求孩子,一旦孩子把尿时不尿,或者不把尿的时候自己尿了,就会责怪孩子,甚至用呵斥打骂的方法来要求孩子尿尿之前必须告诉家长。这样的家长,等老了之后,自己大小便控制不好的时候,要祈祷你的子女不要为此而呵斥你哦。 不把尿,孩子更早学会自主便尿! 用纸尿裤好不好? 纸尿裤最大的问题是不环保。因为其中的吸水成分是不能降解的。另外穿着纸尿裤总没有光屁股舒服。除此之外,再没有什么其他问题了。传说中纸尿裤的很多问题,都是谬论,甚至可笑的谬论。妈妈完全可以放心使用。 也推荐妈妈们至少在宝宝睡觉时给穿上纸尿裤,这样可以让宝宝睡得更好些,妈妈也休息的好些。 “尿布+纸尿裤”,经济而舒适的选择! 宝宝讨厌尿布,怎么办? 很多宝宝七八个月开始会讨厌穿尿布。于是很多妈妈干脆白天只给孩子穿裤子,尿湿了就换一条干净的,一天七八条裤子足够了,晚上扔进洗衣机一起洗,一点也不劳累。 如果怕宝宝不穿尿布尿了床铺和沙发,可以在宝宝坐着玩耍的时候,铺上大隔尿垫,或者干脆白天就用大号隔尿垫把沙发和床铺上。现在购买隔尿垫很方便,一平方米见方的,两面细绒的隔尿垫只要几十元钱而已。孕婴店买不到,可以网购买,样式图案都有很多选择。 真正有效的排尿训练 宝宝1岁半左右,很多妈妈发现,宝宝能在尿尿前提前告知了这意味着妈妈可以开始做些简单基本的排尿训练了。当然,如果继续给宝宝穿纸尿裤,等到2岁再开始训练也是完全可以的,且宝宝会学得更快。 准备一个可爱的尿盆是个不错的选择。一个方便而可爱的尿盆会让宝宝更愿意在有尿的时候主动去找尿盆,或者告诉大人。还会让宝宝慢慢学会自己脱裤子提裤子,学会控制自己准确坐上尿盆的动作,和不尿到外面的技巧。这些能力的提高,还会增强宝宝的自信。如果这时还在把尿,甚至因为宝宝不配合把尿或不提前告知尿尿而呵斥宝宝,宝宝能学会什么呢? 市面上卖的尿盆有很多种,有跨坐的,靠背式的。妈妈可以根据宝宝的爱好来选择。一种不喜欢就换一种试试。

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强势妈妈对家庭是毁灭性的,儿子懦弱,女儿霸道!

很多人都知道,母亲对于孩子,对于家庭来说是十分重要的,俗话说:娶一房好太太富三代!但是一个强势的母亲对于家庭来说却是毁灭性的,这是为什么呢? ▊ 1. 妈妈越强势,儿子越懦弱,女儿显霸道 强势女人不等于女强人。我们所说的强势,更多指的是性格上而不是事业上。很多女强人工作中是“铁娘子”,回家就变“小娘子”,反倒婚姻很幸福。相反,有些女人事业未必做得很大,但脾气很大,气势很大,特别喜欢在家里说一不二,我们把这种在家里喜欢做“女王”的妻子称之为强势女人。 心理咨询发现,一般来讲,当父亲在这个家庭的作用越来越边缘化之后,母亲就会变得日益强悍甚至说一不二。从孩子总会向同性父母一方形成认同这个角度来看,女儿就会向强悍的母亲认同,久而久之,女儿也会变成强悍的女儿,很多家庭中,关系紧张的母女往往就是性格相同的母女,那就是厉害的母亲一定有个厉害的女儿;脾气暴躁的母亲,一定会把脾气暴躁的毛病遗传给自己的女儿,有时候你会发现一些很有趣的现象,当女儿反抗母亲的专制时,女儿也在偷偷地继承母亲的这种专制,并会顺理成章地带到她将来跟她女儿的关系中。 ▊ 2. 约束让孩子失去自信,孩子情绪不稳定,没有主见,事事都过分依赖父母。过分严厉的管教方式,容易抹去孩子的个性。 很多母亲把培养子女当成自我实现途径,如果能成功地把子女培养成名优秀人才,她们常把自己价值依附于其子女身,子女成功是她们成功,子女失败是她们失败。所以,很妈妈不得不把这种压力转移其子女身,把自己意志无形地强加给孩子,而孩子则在这种种约束中变得自卑。过分苛求造成年幼孩子失去安全感,心理压力增,这个时候孩子就变得疲沓,任何批评都无法触动他,变得底气皆无,碌碌无为。 在强悍的母亲面前,女儿选择无条件认同,那儿子呢,则会出现另一种情形,那就是无条件逃避。因为,当母亲总是指责、批评丈夫时,其实是在指责、批评一切男性,儿子作为男性必然会跟他的父亲一样躲在无人的角落。 所以当一个性格过于强势的妻子喜欢嘲笑、奚落她懦弱的丈夫之时,她其实也等于把这种嘲笑和奚落同样甩给了她的儿子,所以,强悍的妻子,必有一个懦弱的儿子,她越指责她的丈夫懦弱,她的儿子也就越懦弱。 ▊ 3. 强势母亲会让儿子没男子气。 现在的母亲,有许多是非常能干的。在统御和支配家庭上,往往也是靠母亲的意志和领导。这样的结果,是使父权无法体现自己的领导地位,如果一家想维持相对和谐,对于母亲的意见和建议,父亲只能是“坚决拥护”,否则就是争吵或冷战。于是乎,弱势的父亲把本来属于自己的家庭领导地位拱手相让。 在这种母系家庭生活的男孩,确实是很不幸的。孩子小时强势的母亲还显现不出问题,等到幼儿期和童年期时,由于父亲的懦弱,且无法阻止母亲对孩子的过度干涉,孩子就会出现各种各样的问题。 问题一:男孩难于男性化。孩子对男性力量认识较少,会出现“父爱缺乏综合征”,缺乏阳刚之气,在体重、身高、动作等方面发育较慢,并存在诸如焦虑、自控能力弱等情感障碍,在性格方面也会变得懦弱、胆小、孤僻、自卑等。当未来进入社会后,会出现各种不适状态,无法按自己性别角色规范行事,喜欢找强势的女人结婚,无法成为值得依赖的丈夫。 问题二:使孩子不敬重权威。父权丧失的家庭,会导致孩子不仅不能从父亲身上学到尊敬权威、明白等级,而且还会认为男性就是和父亲这样的。同时在功能不完善的家庭中,孩子面对强势的母亲,往往会本能的讨好“强者”,尤其是男孩,他们也会跟着母亲,在不知不觉中反抗父亲,不重视父亲的意见。 问题三:使孩子受到过度保护。母亲过于强势,是其安全感不足的表现,会使其成为一个典型的保护者。害怕自己担心的问题会在孩子身上出现,只要是不利于孩子的事情,都想过滤一下,并通过自己的努力去避免发生。于是,母亲包办所有事情,从思想上和行为上都要求孩子跟着她走,最终孩子就会什么都不会,完全依赖母亲,更加印证了母亲的想法。 问题四:给孩子过多的压力。强势母亲往往是能力出众和是完美主义者,会把培养孩子当成自我实现的方法,苛求孩子做到最好。于是在无形中把自己的意志强加给孩子,也把自己的价值依附于孩子身上。不能否认,这些强势母亲付出很多,但恰恰是这些“付出”,使孩子感到压力,容易造成孩子失去安全感和自信心,成年后造成孩子心理上的自卑。 问题五:让孩子难于独立。强势母亲不仅丈夫面前强势,也在孩子面前强势,不容许孩子说“不”。长期处于母亲的强势控制下,自然忽略孩子的特性和感受,孩子在生活中独立做决定的机会不多,一切都由强势母亲教导、指挥、安排,久而久之,孩子就会放弃自己的承担,失去了独立解决问题和面对生活的能力,形成对母亲无条件的服从和依赖。 问题六:孩子学会消极抵抗。强势母亲使孩子失去自我,感觉所做一切都是为了母亲,内心无法产生做事的动力。孩子在强权压力下,知道抗争是无用的,虽然内心在说“不要”,但也只能表示表面上的顺从,这也是孩子感觉只有靠消极抵制才能有自主权。于是,孩子面对自己不能掌控和不愿意做的事情,往往采取消极态度,磨洋工就出现了。 问题七:孩子难于学会社会交往。父母是孩子最早认识的同性和异性,和他们的友好相处,能让孩子习得长大后与同性异性朋友相处的方法,这决定了孩子的人际交往能力。而在强势母亲的管理下,这种社会性的交往变形,使孩子害怕遇到否定和拒绝,习惯于隐藏自己的内心感受。这种防御模式,使其有被社会孤立的倾向,难于融入社会。 问题八:强势母亲会导致“恋母情结”出现。强势母亲由于投入的爱越多,期待的收获也就越大,母子联结也越深,甚至还会把儿子当作“替代配偶”,作为情感依托的唯一对象。最后有可能渴望占有儿子,以至于渴望分享儿子所拥有的一切。这样使孩子难于摆脱母亲影响,获得真正的自我。这在成年后,使男孩难于认同其他的女孩,更加依赖于自己的母亲。

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看宝宝睡觉的姿势就知道将来的性格如何!

心理学上认为,人无意识时的睡姿与性格有着直接的联系,可以透露出他隐藏的心理状态。不知道妈妈爸爸有没有认真观察过宝宝的睡姿呢,来看看你家宝宝将来是哪种性格吧! 1. 侧睡宝宝 新生宝宝以侧睡最好,能使全身肌肉完全放松,即使回奶也不易使呕吐物吸入呼吸道。这类型的宝宝妈妈在睡觉是要多留意,在宝宝侧睡是要用枕头在侧边挡一下,以免变成俯睡,容易造成窒息。 宝宝性格:这类宝宝性格比较随和,有时候会有点害羞。在一定程度上,有点缺乏安全感。 2.趴睡宝宝 有的宝宝特别喜欢趴着睡,虽然趴着睡有一定的好处,但是宝宝要是太小不提倡趴着睡。因为趴着睡可能会压到宝宝的呼吸道,造成呼吸不畅的微信。 宝宝性格:趴着睡的宝宝比较喜欢热闹,胆子很大,但是自尊心又特别强,在与人交往的过程中属于慢热型的人,自我保护意识比较强。 3.仰睡宝宝 仰睡是妈妈最放心的睡姿,因为仰睡妈妈可以及时看到宝宝的睡眠情况。但是这种睡姿容易造成宝宝吐奶吐不出来,呛到宝宝自己。 宝宝性格:仰睡的宝宝一般心胸比较开阔,比较信任他人。 4.「大」字宝宝 宝宝双手双脚自然伸开呈现「大」字。这种睡姿的宝宝一般受到妈妈爸爸的陪伴比较多,安全感很足。 宝宝性格:典型的活泼开朗,喜欢与人沟通,善于表达,比较乐观自信。不好的情绪来的快去得也快。不过偶尔做事会比较冲动,需要家长好好引导。 5.士兵式宝宝 宝宝面朝上,双手贴放在身体两侧,属于规矩矩的「士兵式」。 宝宝性格:这类宝宝自尊心强,性格强势,不服输,且属于保守型,做事有原则。 6.蜷睡宝宝 这些宝宝睡觉喜欢像在子宫里面蜷缩着,比较安静。 宝宝性格:这种睡姿说明宝宝缺乏安全感,很依赖父母。而且性格比较敏感,这些宝宝需要爸爸妈妈更多的陪伴和爱抚哟。妈妈不要忽视了。 7.抱东西睡觉宝宝 喜欢抱着玩具、毛巾、被子入睡;或者喜欢抓着妈妈的胸部或者其他部位睡觉。 宝宝性格:这类型的宝宝安全感不足,所有才会特别的依赖某一个东西或者妈妈。妈妈应该多陪伴这些宝宝。 看了这些睡姿和性格,你家宝宝属于哪一种? 孩子辅食如何添加?晚上如何哄孩子睡觉?孩子挑食不吃饭是什么原因?

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我是父母的骄傲 父母是我的骄傲

长期以来,父母都为我而骄傲。小的时候,我的成绩好,长得又漂亮,父母带我出去,总能收获一大片赞扬和羡慕。每当听到别人用惊奇的语气说:‌‌“啊,老吴,这就是你儿子。小家伙长得真不错。读书怎么样?什么,年年都是三好学生?不简单不简单。‌‌”这时,父亲就会得意地摸着我的脑袋,佝偻的腰板也骄傲地挺直了,母亲脸上的每一条皱纹也都舒展开来。 后来,上了大学,每个月打电话向父母要生活费都是理直气壮的,因为是我让他们一夜之间有了所谓的知名度。从我收到那张名牌大学录取通知书的一刻起,父亲和母亲不再是那个几千人大厂里默默无闻的一分子。提起他们的名字,听的人就会说‌‌“噢,知道,他们有个儿子在北京念大学‌‌”。 后来,我进了一家外资公司工作。虽然只是普通的办事员,但是不时从我嘴里蹦出的‌‌“MBA、GDP‌‌”更让父母看我的眼神里充满了敬畏。别人家的孩子下岗的下岗、失业的失业,自己的儿子挣的却是美金。唉,我的父亲母亲,想不骄傲都难啊! 我俨然成了一家之主。家里有什么事,父母亲第一个想到的就是打电话征求我的意见。即使觉得我的意见有不妥之处,也只是小声地发表自己的看法。待到我用鄙薄的语气说他们老眼光、没见过世面、井底之蛙时,他们就会连声说‌‌“听儿子的,听儿子的,他见过世面,比我们有主意呢‌‌”。 我从来没觉得有什么不妥。我很少在同事面前说到自己的父母。他们那么平凡,甚至只是这个繁华都市里最卑微的底层劳动者。 直到有一天,办公室来了一位新同事。他频频说起自己的母亲,言语之间充满了骄傲。他说‌‌“母亲很漂亮,母亲很能干,母亲还会唱好听的山歌……‌‌”我们都知道他来自农村,可是在他的描述中,我们印象中的农村老太太渐渐变了模样,幻化成一个李双双似的美丽的农村妇女。 有一天,同事说请我们去他家吃饭,因为他母亲来了。等见到他母亲,我不禁在心里笑骂,这小子,真会吹牛。他的母亲,是一个又黑又瘦的老太太,像一粒风干了的枣子。见我们去了,讷讷地连招呼也不打就往厨房里躲。同事把母亲拉出来,挨个儿给她介绍,这是小李,这是王姐。他的母亲很局促地笑着,同事却一直亲热地搂着她、亲热地叫着妈,并且问我们:‌‌“我妈是不是很漂亮?我妈炒的菜是不是很好吃?‌‌”我们味同嚼蜡,‌‌“嗯嗯‌‌”地应着。同事看出了我们的不以为然。在他母亲洗碗的时候,他对我们说,你们不知道,母亲年纪轻轻就守了寡,农村的日子对一个单身女人来说有多苦呀,可她不靠别人施舍,硬是凭着自己的一双手供我念完了大学。我没听她叫过一声苦,喊过一声累,我为自己拥有这样的母亲而自豪。 我们不约而同地沉默了,或许都在那一瞬间想到了自己的父母,想到了自己对父母那些无理的埋怨——只因为父母不能为自己买房,不能拿钱给自己做生意,也没本事给自己找个好工作。我们理所当然地认为,自己是父母的骄傲,自己给父母长了脸面,可我们什么时候,为自己拥有这样的父母而感到骄傲过? 那个晚上,我没有回自己的出租屋,而是回了父母的家。参加工作后,我嫌弃父母的房子又脏又乱,光线不好,自己租了房子在外面住。看到我回家,母亲兴奋地要给我做夜宵,父亲则去给我烧洗脚水。 我的眼睛湿润了。年轻浮躁、夸夸其谈的我每天唾沫横飞地指点江山,鄙薄自己年迈的父母,觉得他们理所当然地应该为有我这样‌‌“争气‌‌”的儿子而骄傲,可我从来就没有想过,他们是如何认真而努力地生活着。想起来,真正浅薄的是我。我是父母的骄傲,父母不也是我的骄傲吗? 图/pixabay.com 文/梧桐

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你不是脾气大,而是对孩子耐心不够

周日老婆开着车,载着我们去商场。 在一个掉头的地方,一辆黑色的小车从右侧猛地插过来,从我们前面强行掉头。 为什么就不能等等呢? 就那么几十秒的时间差,险些撞上。 在我们城市的路上行车,都是这样的场景,大家见怪不怪了。 记得很早以前,坐着一个朋友的摩托车,在火车站广场前面的车流里走着。 他没花多少时间就穿了出来,好几次跟大公交车抢位置。 我是吓出冷汗,他却轻描淡写地跟我说没事,不能等,一定要见缝插针,谁胆大谁就能有路。 等不起的当下,急功近利成为一种常态。 可惜的是这种心态还折射到了父母对孩子的教育上。 我们常常说“孩子,你慢慢来。” 可是慢慢来,慢慢来,你真的等得起吗? 你敢等吗? “快点快点!”无数的父母在催着孩子。 “我跟你说过多少遍了,不能这样做。” “我没时间跟你说,你自己去想。” “赶紧去学,你同学朋友都在学。是不是要我发火才去?” 看上去是脾气不好,其实是耐心不够。 今天生的孩子,恨不得明天就能成才。 看到别人家的孩子学这个,生怕自己的孩子落后,也赶紧去报名,而不管孩子内心是不是愿意,不看是不是真的适合孩子。 关键是得不断地去塞。 塞满孩子的空余时间,塞满自己那颗焦虑的心。 失去了耐心,所有的教育理论都是空洞无力的。 常常有一些妈妈说“我认真地读了书,看着案例,听着分析,觉得很有道理。 结果回家一遇到问题,还是不行。

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“爸爸,我为什么要上学?”

“爸爸,为什么要上学呢?”儿子上学不久问爸爸。 爸爸说:儿子,你知道吧?一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具······ 一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。 如果上6六年学,小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。 如果上9年学,初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。 如果上12年学,高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。 如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了。 如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。 知道了吗? 儿子:知道了。 爸爸说:放羊、种地、当保安,丢人不丢人? 儿子:丢人。 爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。 不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多。 儿子:我明白了,我要好好读书。 儿子出国前还对爸爸说,那次谈话印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼,也不需利诱,孩子会为自己做最好的选择。 很值得分享的一段话,教育其实很简单,言语间给予孩子最珍贵的财富! 图 | wallcoo.net

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你心里有没有委屈过,妈妈?

妈妈: 我是宝宝。 驻扎在你身体里九个月了,你每天都摸着肚子跟我说话,其实,我也有很多话想跟你说。 先道个歉吧。 特别对不起,妈妈,这两百多天,我给你添了数不清的麻烦。 孕吐失眠,腰疼腿胀,行动艰难,喘不上气……还有,那么爱漂亮的你,胖成了一团,脸上生了斑,妊娠纹一大片。 其实我很担心。 在你扶着洗手池吐得稀里哗啦的时候。 在你腰疼欲裂站不直躺不下的时候。 在你整夜难眠不停跑洗手间的时候。 在你往遍布妊娠纹的肚子上抹橄榄油的时候。 在你站上体重秤,发现自己又长了一斤半的时候…… 因为我的野蛮生长,你受了太多苦,我以为你会责怪我。 但是,你没有。 你还是每晚放胎教音乐给我听。 还是热切地到处学习养娃小知识。 还是抚着大肚子细细碎碎地跟我说话。 还是兴致勃勃地给我准备奶瓶澡盆小被子。 我睡着了你会担心“怎么好久没动了”。 我撒欢时你又担心“怎么动那么厉害啊”。 哈,多好的妈妈啊。 看来我选你做妈妈,真是选对了。 多么庆幸,造物主安排了我们做一世母子。 我在苍茫和混沌中游历了亿万年,才机缘巧合遇到你,成为你的孩子,这是多大的缘分和幸运。 谢谢你妈妈,给了我一世为人的机会,让我可以体验爱恨情仇,品尝人间百味,经历顺逆成败,感受欢喜悲忧,看美丽和不美丽的风景,听动人和不动人的故事。

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请不要在继续这种错误了!

教育,不应该走极端。平衡才是最好的教育之道: 总之,对孩子要细心观察,耐心诱导,保证了孩子的物质生活,他们才不会贪婪;让孩子吃点苦头,他们才懂得谦虚;让孩子学音乐美术,孩子懂得了高雅和品味;让孩子受点挫折,他们的灵魂会更加坚韧;孩子经常旅游,他们的视野会更加开阔…… 陪伴就是花时间 很多爸妈都有这种感觉,早上出门时孩子还没睡醒,晚上回来时孩子又睡着了,表面上我们和孩子生活在一起,实际上陪伴孩子时间非常少。现在的父母的确压力非常大,我们在当父母的同时还要扛起家庭的重担。但是孩子的成长一旦错过就不能重来,我们可以认真想想,陪伴的少,到底是时间的问题,还是选择的问题,圣经上说:你的财宝在哪里,你的心就在哪里!父母可以审视你心中的价值排序,是孩子重要还是加班重要?无论是每天早晚的空隙还是周未节假日的时间,只要你愿意,我们总可以挤出时间留给我们的孩子。 陪伴需要高效率 经常听家长对孩子说,这有什么好玩的,爸爸给你买高档的变型金刚!很多爸妈觉得趴在地上看蚂蚁或者在水坑里跳上跳下不如玩高档的玩具和看绘本更有意义,但是在孩子的眼里,这些简单的看似无趣的玩意才是最特别的。什么是高效率的陪伴,就是感受孩子的感受,无论你是陪孩子做游戏也好,聊天也好,甚至你在外地和孩子打电话,视频通话,只要你全心全意的投入在其中,认真的和孩子交流互动,就算只有短短20分钟都可以让孩子得到心灵上的满足。 让理解替代指责 有一次,我洗了一大一小两个苹果,弟弟一把抓起大的就啃,姐姐冲上去就把大苹果从弟弟手中抢了过来。看到弟弟哇哇的哭,我立即对姐姐大吼:你怎么这么不懂事,弟弟那么小,你干嘛抢他的!姐姐委屈的说:妈妈,我想把大的苹果给你吃!我当时眼圈都红了。很多时候,我们只看到事情的表面,没有了解孩子为什么这么做。就算是孩子做错事情,我们也不要第一时间责骂孩子,而是应该去问问,孩子会什么要这么做,减少先入为主的观念,听听孩子的理由,让理解代替指责。允许孩子在错误中成长,让我们和孩子的关系因为理解而更加亲密。 和孩子亲密接触 我们经常拥抱亲吻小宝宝,对于大一点的孩子,这种母子之间的亲密接触就不多啦。可是无论孩子年纪大小,来自爸妈的亲吻拥抱都是最美好的爱抚,是他们对幸福的认可和自信的来源。平时我们可以摸摸孩子的头,捏捏他们的小脸蛋,或者挠挠他们的痒痒肉,都会让孩子从中体会到得到来自爸妈的关爱,肌肤之亲是让孩子得到父母关爱最直接的途径。 把童年还给孩子 快点,快速,别磨蹭,这是我们对孩子说的最多的话,在这个什么都讲究效率的年代,孩子们的童年也变得紧张起来,很多小宝宝才几个月就进早教班惹,大一点的孩子更是被各种兴趣班压的直不起腰,因为我们身边有太多“天才孩子”,父母生怕慢一拍,我们孩子就输在起跑线上。还记得我们的童年吗?那种撒欢在田间地头的快乐,那些天马行空慢悠悠的日子,真是最纯真最难忘的,就是这么简单的幸福,对于现在的孩子来说都是一种奢侈。一直催催催急急急让我们的孩子错过成长中很多美丽的风景。等待孩子成长的脚步,让孩子就做个孩子吧,一个真正快乐的孩子才能成为一个乐观自信的人! 各位爹地妈咪,夜深人静时我们不妨问问自己,我这们努力的工作为了什么?就是为了我们的孩子呀!即然是这样,孩子到底最需要的是什么呢?我想,相对于昂贵的礼物,高档的环境,孩子们最最需要的就是爸爸妈妈的陪伴!我们都希望拥有一个智商情商都出色的孩子,孩子的健康成长恰恰离不开父母的陪伴,无论是多大的孩子,父母的陪伴才会让他们拥有安全感 和自信心。不要等到有一天孩子叛逆,不愿意和你亲近才去后悔呀,让我们多留一些时间给孩子们吧,因为任何人都替代不了父母在孩子成长中的角色, 孩子们长的多快呀,用不了多久他们就会离开我们翱翔在更广阔的天空,那个时候,孩子的成长在我们心里就只有回忆了。。。 文来自: 妈妈育儿必看

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怎样教小朋友写日记

孩子不会写日记,家长们不要说骂,那么,怎样教小孩子写日记呢,今天,我就和家长们分享一下教孩子写日记的经验。 首先,要教会孩子写日记,家长自己要知道日记是什么。日记就是记录自己的生活和成长,而生活都是由无数平平常常的小事组成,这些小事就是写日记的好素材,不要认为日记非得记下什么重大的事情不可,只要记下的事情有趣,有意义,难忘就可以。 其次,教孩子写日记,要从写好一句话的日记开始。写日记不要以为非得跟写文章似的长篇大论,其实,短短一句话也是可以的。就是说,日记的内容是可长可短的,一句话,二句话,一段话,几段话都是可以的。如果孩子写了一句两句话的日记,家长们千万不要以为不合格,要孩子重写,多写,甚至惩罚孩子,只要孩子写出了真情实感,对生活进行了真实的记录,就是好的日记,哪怕只有一句话哟。记住,教孩子写日记,就是从教孩子写好一句话的日记开始。从写一句话,再慢慢引导孩子写二句话甚至更多句话的日记。 第三,让孩子自由发挥,想写什么就写什么,写多少孩子说了算,以孩子为本,多鼓励孩子,让孩子觉得写日记是件简单的事。 第四,引导孩子写感兴趣的事物,只有感兴趣的事物孩子才会有写头,愿意动脑子去想怎么写。如:可爱的小动物,喜欢的人,有意思的事,让孩子觉得写日记也是件开心的事。 第五,引导孩子先说后写。说是写的基础,说的过程就是整理思路,锤炼语言,也能提高语言的组织能力和表达能力,家长在听孩子说日记的同时,也能及时给予改进的意见。 第六,日记不一定天天写,也可以写周记,不让孩子感觉负担重。 第七,多让孩子读书,无论是教科书还是课外书,只要孩子喜欢读,就鼓励他。平时多给孩子提供好的精神食粮,孩子在写作时才会觉得有东西写,会写。 最后,上书店或网购一两本写日记方面的教辅书,书里都会有很多好的范文作参考的,让孩子多读指导书,多读别人写的日记,在写作上一定会有飞快的进步。最后,祝所有的家长朋友们都能和孩子们一起享受写作成功的快乐! 注意事项 教育孩子要有耐心,不要轻易发火说骂。多引导,多鼓励孩子,培养孩子的自信心。 图片耒自:pixabay.com

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別把孩子的分数當命根!请客观看待它

在孩子们之间一直流传这样一句顺口溜:“分、分、分,学生的命根;考、考、考,老师的法宝。”两三个阿拉伯数字,竟然成了孩子们的“命根”,这难道不让我们做父母的反思吗?其实,分,已经不仅仅是孩子的“命根”了,更是父母的“命根”,很多父母都是以孩子的分数来论他是否是“英雄”。父母抓住这个“命根”就等于抓住了希望吗? 有两个孩子同上初中2年级,也是一对成绩相当的好朋友。每次考试成绩出来,彼此的父母都会很关注两个孩子的成绩,言语之中也会透露出比较之意。一次期末考试之后,两个人都同时退步不少,面对成绩,两人都没有勇气告诉父母,因为她们已经预料到结局将很惨。好在两个人还能互相安慰和支撑,但是,不想面对的心态促使两人商量着如何逃避,萌生了逃跑、自杀、跳楼等想法。但是,最终还是理智占了上风。   如果两个孩子一时想不开做了傻事,父母岂不是后悔莫及?而今,多少孩子面临分数的压力而患上精神疾病,甚至自杀的事件时有发生。这是父母抓住“命根”后想要的结果吗?这是父母没把孩子当命根,而错把分数当“命根”的结果。     孩子是活生生的人,他有思想、有情感、有主动性、有差异性、更重要的是有潜力。而分数只是一个数字,一个有局限性的标尺,“分数”与“孩子”根本没有可比性。作为父母,我们应该全面地了解孩子,激发孩子的各方面潜能,不仅仅以“分数”去测量孩子,帮助孩子在品行、能力、个性、特长等方面获得全面发展。   分数绝不能衡量孩子的全部能力,更不能成为评价孩子的唯一标尺。死读书考高分也不代表成功,因为这个社会,“高分低能”的“人才”比比皆是,根本没有什么担当、做事的能力,当然,这样的人也很难在这个竞争日益激励的社会中站稳脚跟。   孩子能愉快地、主动地学习,找到适合自己发展的路,才是成功。那么,我们做父母的,又该怎样面对“分数”这个东西呢? 不以高分而雀跃,不以低分而萎靡   一个上初中的女孩,当她考试成绩不好时母亲就会非常沮丧地说:“我们辛辛苦苦培养你,你这么不争气、没出息,让人失望。”并且好几天都不理她。但当她考好时,母亲特别欢喜,又亲又抱,还说:“真是妈妈的好乖乖,袜子都放着,我给你洗。”女孩总是觉得苦笑不得,总想问一句:“母亲,您到底是爱我,还是爱分数?”   所以,我们做父母的,不要因孩子考高分而雀跃,也不要因为孩子考低分而萎靡。  要改变对“人才”的认识   不是分数考得高,以后成就就大。大量事实证明,有成就的人不一定是分数高的人。比如:爱迪生小时候曾被当做低能儿,然而他却成为举世闻名的大发明家;《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子小时候是被学校开除的儿童,但后来成为日本著名的主持人和畅销书作家。   而且,不是只有知识渊博的科学家是宝贵的人才,而在平凡的岗位上努力工作、刻苦钻研、尽心尽力的人也是人才。所以,我们要改变对人才的观念,俗话说:“三百六十行,行行出状元”,任何一个岗位都需要卓越的人才。  以培养孩子健全人格和良好性格为基准   卓越人才的基础是健全的人格,我们首先要重视对孩子性格和品德的培养。我们和其他父母之间动不动比谁的孩子学习好、分数高,这本身就把“分数”放到本来不该有的高度。而我们过度重视分数,反倒会看不见孩子品质上的优势,而良好的性格和人格才是幸福的源泉。这是需要我们细细品味的。 帮孩子打开兴趣之门   学习成绩不好的孩子,一般都比较讨厌学习。我们不是一味地让孩子提升成绩,而是先让孩子转变学习态度。如何转变?从孩子现有的基础上,给他能消化的简单知识,逐步提升。当然,这需要我们绝对的耐心和对分数完全地不在乎,可能需要很长的时间,孩子的进步才会从分数上体现出来,但父母为孩子打开的是自发学习的大门。  因材施教,注重孩子全面发展   每一个孩子都有自己的突出的智力能力,我们一定要发现孩子的擅长之处,根据孩子的特点进行科学的引导,激发孩子的创新能力,使孩子最大限度地发挥他的优势,施展自己的才能,为社会做最大的贡献。  因此,我们要看到孩子的天赋,了解孩子的智能特点,不要抓住“分数”不放。如果我们总是盯在“分数”上,就很难看到孩子其他方面的优势,看不到孩子的优势,又如何采取“因材施教”的教育方式把孩子培养成人才呢?   另外,每一个孩子都是一个正在成长中的人,我们要给孩子真切的关怀,而不是将孩子等同于一个符号或一个分数。我们要对孩子的德行、体育、美育、劳动等各种方面给与关注,这些都是孩子整体素质的反映。只有我们自己先建立起了正确的教育观和人才观,才能帮助孩子树立正确的人生观和价值观。 图来自:wallcoo.net

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