当年说只要孩子快乐的,现在都在面试名校

人生很多的时候,初心就是用来更改的。谁让那时候见的世面少呢? 我的朋友圈里,大家都陆续当了爹妈了。孩子还在肚子里和刚出生的时候,自己一路从独木桥挤出来的爹妈都说——我一定要给孩子一个快乐的童年!那时候都信奉“快乐哲学”,各种要遵从孩子的天性和本性,信誓旦旦蜗牛漫步陪着孩子慢慢长大,深情款款我不希望你出人头地只要快快乐乐。 一转眼,该上幼儿园小学了,面对择校,就没几个不焦虑的。到底是公校还是私校,要不要上国际学校,孩子以后要高考还是出国留学,还是干脆全家移民出国得了。选择越多越焦虑,妈妈群里每天散播名校入学考试题增加恐慌情绪。有的人自己创业没哭拿到孩子录取通知书哭了;有的金融工作者“分分钟几百万上下”手不抖,陪孩子面试手抖了。那请问了,要孩子快乐的初心还在么? 当然是在的。比如说我,我就特别想让孩子快乐,也特别想让孩子上名校。 首先我们一定要承认,教育是一种资源。公共教育是公共资源,私校是私人资本带来的资源。但好的资源永远是稀缺的。作为社会的一份子,每个人都有权利得到公共教育资源,但却不是每个人都能得到稀缺资源。要得到稀缺的资源怎么办?当然是资源置换,不是家长的资源,就是孩子的资源。家长的资源,比如说家长的财力、家长的人脉、家长对孩子教育的倾注;孩子的资源,比如说孩子的智商、才艺天赋、后天习得的技能、某种难得的品格。 自己资源越少的父母,越应该重视孩子是不是能得到这份教育资源。 所有自己名校毕业,年薪几十万跻身中产的爸妈,当他们说出“我不指望孩子上什么名校”,其实的意思是“你不是非得上哈佛耶鲁北大清华”,但是,二本总是要有的吧?当他们说“我不指望孩子出人头地,他们高兴就好”,但是,你不能一辈子在麦当劳打工在酒店拉门吧? 在麦当劳打工就一定不快乐么?当然不是。只要这个人修养高,能够在这个嘈杂的时代恬淡自守,他仍然可以很快乐。“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”这是孔圣人都赞叹的颜回的境界。放在现代语境下,就是吃着地沟油、污染水,蜗居在出租房,别人都觉得他可怜,他自己倒是仍旧很高兴。孔圣人都达不到的境界,我并不指望自己的孩子年纪轻轻就达到。 其次,不上二本就一定不能取得世俗意义上的“成功”么?当然也不绝对。任何一个时代,都有英雄不怕出身低的励志故事。在中国刚刚改革开放的时候,最先富起来的那批除了官倒,反而是社会边缘分子,很多人做着小生意跑着单帮就积累了第一桶金。所以大谈特谈“读书无用论”。但现在的时代不同了——这是一个社会经济结构越来越固定的时代,这是一个高科技人工智能的时代。在这样一个时代,知识是真正有价值的。 我们津津乐道比尔盖茨辍学、扎克伯格辍学,但有没有想过,如果他们不在哈佛,能不能辍学?大家不要忘了,他们是创业成功退学的。比如说,扎克伯格一拍脑瓜,要做一个facebook,首先要找程序员,再要有人推广,再之后要找人融资,他找的是谁?同学。所以他的哈佛同学里,随便挑几个,就能凑齐这一班人马了。比尔盖茨也是一样。 作为个体,我们永远不能说一个没上名校的人就不如上了名校的优秀。但是作为一个群体,我们必须要承认名校里聚集着更多优秀的人和更多优秀的头脑。我大学时候打工,那时Ebay还在中国,某个总监跟我说他的经历——从香港去澳大利亚,去澳大利亚去美国,在某所不算一流的大学读计算机。刚毕业时雄心万丈,觉得哈佛斯坦佛的有什么了不起,自己也未必比他们差了。但那么多年过去,他忽然明白一个道理——原来哈佛斯坦佛的毕业生,他们的同学朋友,也是哈佛斯坦福的。 第二个非常重要的点,是我刚才说过,名校作为稀缺资源,有些人是用自己的资源换进来的,有些人是用父母的资源换进来的。有人说教育就是拼爹,这是对的,不光是拼爹的财力,更是父母的眼界、学识和判断力。工人的父母可以很好地指点孩子怎么做工,但指点不了孩子怎么做企业、做官员。 像我一样家庭出身非常普通的同学们可以回想一下,父母最初对你的职业期望是什么?我记得我小学时候,我妈妈希望我长大做秘书,因为相比车间里的工人而言,秘书这个工作坐在办公室里看上去很舒服。于是我小时候放弃了学画画、学音乐、学下棋,专心致志参加一个课后班,叫“英文打字”。年轻的小朋友们不要以为是在电脑上练打字哦,是用一个体积庞大而笨重的机器,叫打字机。风里来雨里去,拎着这个机器从学校走到少年宫,还参加上海市的打字比赛。而现在的唯一用处呢,就是打字打得比别人快一点。 人在成长过程中很多阶段是需要有人指引的。需要学一点什么技能,哪些有所谓哪些无所谓,考大学学什么专业,第一份工作找什么样合适,如果这些教导父母因为眼界局限没有能力给出,可以看看自己同学的父母都是怎么建议的。 最后一点,根据我个人的经验,越是名校其实越注重“人”的发展。文学、艺术、哲学、思辨能力、对权威的质疑,我真正接触到这些都是在复旦里。中学课本里都学过《狂人日记》,鲁迅简直是当年所有中学生的噩梦。但大一上文学课,教授问:你们看《狂人日记》记住了什么?有个学生说,她就记住了“青面獠牙”一伙人,好吓人。教授夸她有灵气。我那时才突然知道,原来对文字的感性感受和共鸣才是最根本的,而不是夸夸其谈主题思想和创作背景。不是名师,讲不透这一层。 快乐是重要的,快乐也是最终目的,但是对绝大多数人而言,快乐都是有物质基础的。我相信名校这个资源能够带给孩子很重要的物质基础,而且对家庭资源越少的孩子,名校这个资源就越重要。我还不够牛,所以我希望我的孩子能上名校。至于怎么推孩子上,怎么不给孩子太大压力,怎么尊重孩子天性发展,怎么全面培养一个“人”,这是另一个话题。但是如果有的选,当然要选名校。 来源:虎皮妈的夜航船(hupima) 图来自:google.com

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《10个让孩子养宠物的理由》

到底要不要让小孩子养宠物呢?这个问题众人争论了非常久,因为小孩很容易三分钟热度。 但是让小孩养宠物确实有他的好处的,好处还多多唷~ 以下列出10点好处,证明孩子应该要有个宠物家人比较好! 1、培养职责 宠物不论吃饭、清洁、玩耍还是训练都是要花时间照顾的,让孩子自己去照顾宠物,可以培养他的责任感和对生命的尊重,学习如何让另一个生物可以过的更好。 当然,不能一开始就把宠物的照顾全丢给孩子做,当他们年纪还小时,可以先从帮宠物换水,碗里添加饲料开始,等年龄增长后,再慢慢增加帮忙的事情。 2、拥有自信 随着对宠物的责任带来的则是自信,当孩子们成功把宠物养的健健康康的,他们就会觉得自己很棒,感觉很好,因此自尊和自信就会提高,也会对自己所达成的成就感到骄傲。 3、不容易发生过敏和气喘 多项研究表示,和宠物一起长大的孩子,比较不容易产生过敏和气喘,一岁以前的孩子天天生活在充满毛毛(猫狗是很会掉毛的)的环境中,免疫系统可是会变得更强的。 4、增加运动和游戏时间 宠物啊~尤其是狗狗,是很需要时间和空间让它奔跑、玩耍的,再不济也要天天带它出去散步,让孩子带狗狗去散步、陪它们玩耍,无形之中就增加了许多运动量,让身体更健康;而多在户外走走,灿烂的阳光和清新的空气对大家都是有好处的呢~ 5、让心情平静 许多人待在宠物们身边,总是比较放松,而不管你伤心还是愤怒、心情不好,和自己的毛孩子在一起时,总是会让你心情平静下来,它们总是会给人类无条件的爱。 6、缓解压力 除了让孩子平静以外,拥抱狗狗也能纾解压力的!尤其是大狗狗,抱起来总是特有安心感呢~而且宠物们还是很好的心情垃圾桶,它们不会顶嘴,也不提供意见,只会静静的聆听。 当然猫咪也是能减轻孩子压力的,抱抱猫咪,它们柔软的身躯和喵喵叫可以让人很放松,猫咪不是不喜欢给人抱,只是不能太频繁和太久啊它们会不爽XD 7、提高阅读能力 许多小孩喜欢跟宠物说话,或怕宠物无聊而读书给它们听,而宠物们不会纠正孩子是否念错,也不会让它们重读,孩子们都可以朗读的很开心。 让孩子对着宠物们多多朗读,可增加他们的阅读能力,更了解他们所阅读的内容。 8、了解后果 让孩子照顾宠物可以教孩子很多事,而也能让孩子了解,如果宠物不好好照顾,那个结果是不好的:鱼不喂会死,狗不带去运动它们精力消耗不掉会太亢奋,仓鼠笼子和猫咪的沙盆不清理就会发臭等等。 9、了解承诺 宠物不是货架上的玩具,玩腻了就可以丢掉,这是一个生命,既然要养就要好好的照顾它一生,你需要喂食、清洗、训练、陪它玩,生病带它去看医生爱它们每一天,这不是你的兼职工作,而是一种承诺,需要一直贯彻下去。 10、学习纪律

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父母的终极使命,是培养出适应社会的孩子

前段有个妈妈找我咨询。她儿子从小就是学霸,一路重点学校,一直年级前三,最后保送进了名牌大学。可是大学毕业一年,他失业三次。前两次是没过试用期,第三次是自己估计通不过,主动打包走人了。然后他就拒绝再找工作,现在已经在家闷了快半年,整天打游戏到深夜,无节制地吃垃圾食品。 这位妈妈急得起火,偷偷打电话给儿子的前领导。对方也坦诚,说:你儿子对工作不上心,好几次安排他工作,他根本就不干,还没有任何理由,批评他一次,第二天人家就不上班了。而且他不太懂事,开会老呛领导,走廊里见了老总从来不打招呼,跟同事相处也不好…… 这些话让她很吃惊。她承认儿子确实有点自我,但没料到问题如此严重。她说,“我一个那么优秀的儿子,以前一直是我的骄傲,我也觉得自己是挺成功的母亲,但怎么一下子就变成这样了呢?” 我倒觉得,事情肯定不是“一下子”变糟糕的。这男孩子身上,肯定一向有些糟糕的特质,比如不善与人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、责任心差……只是在大学毕业前,这些统统都被成绩掩盖了。很多家长都有一个错误思维——孩子嘛,健康快乐、成绩好就一切OK。 所以,在他两岁时,你给他做花样早餐、教他学英语单词,却没有教他要懂规矩有礼貌。他随便拿别人的东西,见到长辈不问好,你不以为然。于是他工作后,在安静的办公室里大吃零食大声说话,遇到领导视若无睹,都觉得理所当然。 在他五岁时,你让他学书法学钢琴学跆拳道,却没有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍。他霸占公共玩具你由他去,他受欺负你帮他打回去。于是他工作后跟老同事抢电脑争业绩,总是无意识地侵犯别人,屡屡与人发生冲突,又不知如何解决。 他十岁时,你只关注他有没有考优秀被表扬,却没有告诉他要尊重老师感恩父母。他对长辈大喊大叫,你觉得勇气可嘉,吃饭时别人没落座他就大快朵颐,你觉得他吃饱就好。于是工作后领导夹菜他转桌,领导开门他上车,领导开会他唠嗑,还丝毫意识不到有何不妥。 他十五岁时,你全心都是他能不能考上好大学,却没有教他如何让内心强大,老师一个冷眼他成绩就下降,亲戚一句闲话他就恼羞成怒,你和他同仇敌忾,认为都是老师和亲戚的错。于是工作后领导批评几句他就想辞职,工作出一点问题他就惶恐不已,难以承受。 他二十岁时,你总想着他能不能找到好工作,却没有告诉他人性复杂、世道艰难,不舍得他吃一点苦。于是毕业后他出个差加个班就叫苦连天,面对同事的排挤孤立、明争暗斗,全无应对能力。 他可能如你所愿考上了名校,拿了很高的学位,甚至还多才多艺。但是,他自私、冷漠、脆弱、没担当、不懂事……完全不适应社会。在社会这片海,他刚一下水,就出现巨大的排异反应。别人的毛毛雨,都是他的狂风暴雨,别人的小浪花,都是他的惊涛骇浪。友谊的小船就翻了,工作的大船就沉了,人生的巨轮也漏了。他头破血流,你不知所措。 永远拿第一名的孩子,未必真优秀。把孩子送进名校的父母,也未必真成功。成绩很重要,但绝不是唯一。社会才是检验一个人和一对父母的最终标准。而这个标准,是综合性的。我在报社做记者时,带过很多实习生,现在大多连模样都忘了,只有一个姑娘,我印象深刻。 她是香港人,大三暑假来交流实习。她见到我的第一句话就是:老师你好,我给你带了棒棒糖。我先让她看了一天报纸,晚上问她感受,她说有些标题跟香港报纸的风格不一样。然后给我举了几个例子。我觉得很有趣,第二天写了稿子,就让她取标题。她苦思冥想很久,饭也不吃,一举取了二十几个。 后来我让她试着写稿,她每次都特认真,两百字的稿子要查几十份资料。不过有时还是不过关,我得全部推翻重写。她也不难过,会反复看我的版本,总结经验,很谦虚礼貌地问我她的问题在哪里。平时同事们在办公室聊天,别的实习生都是默默旁听,只有她,会很努力也很恰当地加入,讲她的见闻和想法,她说话很好玩,常常引起笑声一片。 有一次我俩去找主任汇报工作,她走前面,到了门口,忽然缩回来,我问怎么了,她吐吐舌头,说“我看见主任正在聚精会神‘打喷嚏’,我爸说不能打扰别人‘打喷嚏’”。她实习了一个多月,是唯一一个离开时已经能独立写稿的实习生,唯一一个让三位主任都记住了她的实习生,唯一一个我舍不得放走的实习生。 我至今认为,这姑娘无论在什么单位,一定都能做得很好,都会深受欢迎。她的教养、友善、责任感、主动性、抗挫能力,一定都有她父母的功劳。记得她有次告诉我,她爸妈每次打电话,都会问几个问题:今天有没有帮到老师?有没有认识新朋友?自己有什么收获?我想,能问出这些问题的父母,跟那些只会问孩子“有没有吃饱穿暖”的父母,一定大不相同。 每个父母都清楚,孩子总归要离开我们,走上社会,用自己的头脑和双手创造自己的人生。我们可以在他年幼时提供舒适的生活,极致的呵护,但不可能陪他一辈子。总有一天,他要独自面对这世界,自己解难题,自己担风雨,自己杀血路。 所以,如果你真的爱他,就该在他离开你之前,教会他和世界相处的能力,这是你对他的最大帮助和保护。为人父母的终极使命,其实是培养出适应社会的孩子。孩子能在社会上活得开心、顺畅、如鱼得水、游刃有余,才是作为父母的最大成功和最高荣誉。 图来自:stocksnap.io

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智慧的父母,该省不该省的钱一清二楚

一个孩子从“呱呱坠地”起,就需要我们父母给他不断的“投资”,那么,到底哪些钱该花?哪些钱不该花呢? 以下这几点,父母要早知道。 能省的钱~ 学校 很多父母双方都是全职,陪伴孩子的时间非常有限,懂的教育理论也不多。总以为把孩子送到最贵的学校就是最好的。可再贵的学校,也不一定适合自己的孩子;再小的课堂,也是一个老师面对几十个学生。 很多人都以为私立学校学费高,老师待遇好,教的也好。可私立的学费贵,贵在了设施,而没有贵在老师身上。 学校的教育只是一部分,一个孩子的成长并非取决于学校的好坏。小学阶段的孩子心理是非常敏感的,再好再贵的学校,如果遇不到合适的老师也会起到相反的作用。 不能省的钱~ 家庭教育 “孩子是父母的一面镜子”,父母应该承担起教育孩子的第一责任。 家庭教育可以潜移默化的影响一个人的性格、处事方式和道德修养,而这些都是会影响一辈子的。拥有好性格的孩子,长大后的为人处世能力要强得多。 拥有高尚的品行,要比成绩优秀有用的多。相反,一个人如果只拥有丰富的知识,但却品行不良,那就是一个“半成品”。 只有配合好的家庭教育,让孩子成为一个德才兼备的人,才称得上是“成品”,将来也才会成为一个对社会有用的人。 能省的钱~ 不追求大牌 有的人说时尚要从娃娃抓起,于是各种富养,买各种大牌童装。可真正的富豪并非是把孩子打扮的和王子公主一样,他们反而更注重孩子的衣着舒服、得体。 就像刘烨的那对子女,妹妹的鞋子都是穿哥哥的。先不说美不美观,就说教育的观念,就值得我们学习。 刘烨两口子在很多节目里都表达过不培养孩子用奢侈品的观念。刘烨的太太安娜在一个访谈里说,孩子的奶奶给亲手缝的被子,用了四年。买的特别村儿的衬衫,但是特别棉、特别舒服。 不能省的钱~ 丰富孩子的阅历 很多家长认为,只要孩子能上重点、上大学就是万事大吉,孩子的其他要求根本不重要。可是,孩子的成长不只是单一的智力发展,还有很多方面的需求。 要知道,孩子的成长比成功重要,成长比成绩重要,经历比名次重要。而家长的付出,比简单的给予重要。 要想让孩子成为一个不仅成绩优异而且品行良好的人,就要让孩子有丰富的人生经历。既要有成功的经历,也要有失败的经历。 能省的钱~ 兴趣班

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父母的用心,孩子知道吗?

「爱,只求付出,不求回报」这句话有时候说出来,反而显得讽刺。我观察到很多的父母经常把「我每天载你上下课,你知道我有多辛苦?」、「我花那么多钱给你补习,名次怎么没有进步。」这些话挂在嘴边,当这些话说出口的时候,亲爱的爸妈,有没有想过这背后的涵义是什么?我想绝对不是「我很爱你」。 「人」都是自私的,表面上这些话说出来,好像是为了孩子好,其实只是在突显,自己有多么了不起、多么的辛苦。不管是谁都是爱自己的,当父母因此开始显露不悦的时候,孩子也会开始出现反抗的声音,就双方立场而言,当两方想法不一致的时候,父母通常握有较大的权力,所以会要求孩子必须服从。每个孩子,都是含莘茹苦教育出来的,如果我们只是一直强调,自己有多辛苦,而孩子却让人很失望,任哪一个小孩听了,都是让人泄气难过的一段话吧! 偏偏有多少的父母,不明白这一点,认为自己的所作所为,都是为了小孩好,可是从来不去反省,为什么一点效果也没有?这些话,对于孩子的教育只有反效果,造成亲子间更大的隔阂,是不是应该偶尔,站在孩子的立场,也许他真的努力了,只是此时此刻,还达不到我们的期望,但是这并不代表,他们就该接受父母的情绪。亲爱的爸妈,请适时的去面对,自己内心的声音,若是忽略了这些细节,我们永远都会觉得自己是对的,这些带有责备语气的话,请试着减少脱口而出的次数,我们会发现,当这些话不存在的时候,才是对孩子们最大的鼓励。 每一次,当昱翔的成绩退步了,名次也不像以前那么好,第一个步骤,是先从孩子的角度出发,关心他最近是否发生什么事情;第二个步骤,是我们必须先自我检讨,由父母的角度来问他,是不是妈妈最近太忙了,导致没有时间关心他;第三个步骤,是我们一起共同讨论,想出一个办法,来解决目前的问题。 全天下的父母都很辛苦,有时候爸妈会尝试着,让孩子知道自己的辛劳,但并不是一直对孩子唠叨,利用一点小技巧,让孩子多体谅父母亲一点。从儿子小五之后,只要工作上的课程安排,是在假日或寒、暑假,我都会让他跟着一起去上课,在旁边当小助教,帮忙发讲义或做一些简单的事。这就是所谓的小技巧,让他看到我们工作的样子,和学生对我的崇拜,间接让孩子了解「妈妈的辛苦」,当然在这过程中,自然也会多了几分对妈妈的尊敬。当他回家的时候,有几次就告诉我:「妈妈,学校的老师讲的没有妳好。」而且还会分享,我课堂上所讲的内容给他爸爸听。 试着不用语言,而是用行动的方式,让孩子去了解,自己是很幸福的。当儿子开始崇拜爸妈的时候,顺势告诉他,要多读点书,才会像爸妈一样。常有人说,他们很羡慕我和儿子间的关系,当孩子开始认同父母的时候,我们所说的话,他自然比较会接受;相对的,如果父母在孩子的心目中,位置并不是那么重的时候,他们对我们说的话,也许就会置之不理。 其实让孩子看到,父母在职场上的身份地位,至少让他知道,有一些优点可以向父母学习,自然而然的,就会要求自己,但我们不需要强迫孩子,必须变成跟我们一样的人,这对孩子来说,其实就是最好的身教。 文/ 吴雅玲 图来自:google.com

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别吝啬!这些东西不要用二手,给宝宝买新的吧!

老人们常说「穿百家衣吃百家饭」的孩子更好养,虽然现在很少有吃百家饭的孩子,但是穿百家衣的孩子还是不在少数的。其实,使用「二手货」并没什么不好,既环保又省钱。 而像玩具、推车、餐椅这些在宝宝不同年龄使用的用品可以用二手的。但,并不是所有的二手婴儿用品都适合宝宝,千万不要为了省小钱就忽视了宝宝的健康与安全。 【可以使用二手的】 俗话常说「吃百家饭,穿百家衣」,宝宝的用品里有些可以用二手的,既能节约开支,又能通过这些旧东西联络联络感情。但是要注意,使用二手货时,要先检查仔细。比如说婴儿车可以用旧的,婴儿的衣服也可以用身体健康的婴儿留下的,「二手衣」拿回家后不要直接给宝宝穿,应该先重新清洗,最好在阳光下暴晒,阳光是最好的杀毒剂。 【最好买新的】 但是,下面这几样东西最好买新的,因为它们身上的安全隐患是我们无法预估以及弥补的。 1、带脚的连体服 最好给宝宝买新的。因为很多旧连体服都是被洗涤过多次的,脚丫位置的防滑层也会渐渐磨损一部分。 一旦宝宝穿着这样的衣服走路,没有了防滑层的有效保护,就可能摔倒。 2、鞋子 每个宝宝的走路习惯不同,这会导致鞋子的受力不同,鞋底的磨损程度也因此有所差异。此外,每个宝宝脚的形状不同,穿久了,鞋子会随着宝宝的脚变形。宝宝如果穿上不适宜二手鞋子,不仅会感觉不自在,而且会影响双足的发育,长大后容易出现足部问题。 因此,妈妈们不要给宝宝穿二手鞋,不要被别人脚型与走路的习惯影响你的小宝宝。尤其是在学走路或者已经会走路的时候。 3、汽车座椅 二手的汽车座椅有很多安全隐患,如果它经历过汽车事故,那是绝对不能使用的。 如果这些座椅有些部件(包括使用说明书)已经丢失,损坏,那么使用这种座椅将是非常危险的,而且我们可能很难一眼就看出安全座椅上缺了什么小零件。 再者由于塑料老化,或长期受压产生的裂痕,甚至曾经发生的碰撞,都可能使二手座椅存在故障隐患,导致出现交通事故时不能发挥应有的防护作用。所以,再省也不能拿宝宝的安全冒险,妈妈们还是咬咬牙给宝宝买个全新的、安全的汽车安全座椅吧。 4、枕头 枕头不是清洗了就可以了,而是需要定期更换的,长期使用的枕头里有很多细菌和灰尘,容易引起宝宝咳嗽或过敏。大宝用过的枕头不能再接着给二宝用,两个宝宝的头型都不同,并且两个宝宝的枕头都应该定时更换新的。 另外,如宝宝洗护用品、奶瓶、奶嘴等贴身使用的,出于对宝宝健康着想,建议还是不要使用了。 【认真考虑后再决定用新的还是选旧的】 调查中大部分妈妈觉得下面这些用品可以用二手的,但是实际上它们可能隐藏着安全隐患,提醒大家,在选择前一定要检查仔细,认真考虑后,再决定是做些补救还是放弃它去买个新的。 1、婴儿床 婴儿床上支撑床板的横梁之间的空隙不要大于2.5厘米,有很多老式的婴儿床都不符合这个标准。还有一些旧婴儿床存在很多安全隐患,比如围栏松动,有裂缝;床头和床尾的挡板安装了可打开的卡子。 即使找到了符合安全标准的旧婴儿床,也要重新检查所有的螺丝、支架和五金件是否齐全及结实。另外,使用旧婴儿床最重要的一项是买一个新床垫,它既要很干净又要有一点硬度,还要和床的尺寸正相配。 2、婴儿背带

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聪明的父母,只教孩子这三件事!

第一件事:培养良好的亲子关系 好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”: 1不当“法官”,学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。 孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。 即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 2不当“裁判”,学做“拉拉队” 在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。 父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。 第二件事:培养孩子的良好习惯 习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。 1一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。 大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 2习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。 习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 3通过习惯培养铸造品格 教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。 人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。 不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。 第三件事:引导孩子学会学习 吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。 1孩子厌学是有原因的 放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。

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家庭教育的十个“一分钟”

一分钟示爱。秋水爱长天,才共一色;落霞爱孤鹭,才共一飞;山峰爱山梁,才共一脉。家长要让孩子懂得:你是父母最心疼的人,即使在你出现严重问题时,父母对你进行惩戒,也是父母在履行爱的责任。今天你不高兴,甚至流泪了,父母会更不高兴,会流更多的泪水。父母向孩子示爱必须具有一定的艺术与技巧。 一分钟赞美。阳光赞美一番花朵,花朵就会灿烂;雨露赞美一番禾苗,禾苗就会茁壮;大地赞美一番山川,山川就会锦绣。孩了的身上总会有它独特的优点,有他闪光的地方,作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现,抓住最佳时机,进行赞美。在赞美的过程中,要注意方式、地点、语调、时机、程度等。 一分钟参与。参与能体现民主、平等、人格的尊重;参与能体现友爱、融洽、和谐的氛围;参与能凝聚智慧与力量;参与能促进人的主体发展。在一个家庭中,父母应尊重孩子的主体地位,家里办大事时(如买房、买车、添置电器设备等),应该了解孩子的意见,让孩子参与家庭大事的管理,尽可能形成共识,这将有利于家庭良好氛围的形成。在孩子参与的过程中,要注意参与的度,尊重与引导相结合,不要什么都顺从孩子。参与的目的是为了培养孩子思考问题的习惯,促进孩子能力的提升,而不是一味的满足孩子的要求。 一分钟游戏。笨拙的孩子在游戏中找乐,聪明的孩子在游戏中找知,杰出的孩子在游戏中增智。游戏可以增进家长与孩子的情感,提高孩子的生活兴趣,调整孩子的精神状态。家长带孩子进行的游戏,必须是健康的、积极的、有趣味的,引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。 一分钟矫正。风给垂柳以矫正,才会有婆娑;浪给静水以矫正,才会有鱼跃;帆给船舟以矫正,才会有航速。孩子有过错的行为时,家长一定要明确指出正确的行为应该怎样,错误的行为将会带来怎样的危害,矫正孩子的错误行为,不可任其发展,否则积重难返。但面对孩子的错误时,家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的,其严重程度如何。矫正还要注意场合,语言要平缓,态度要温和、不急不躁,要循序渐进,不可急于求成。 一分钟期盼。孩子是父母生命的延续,是祖国的未来。孩子在父母的期盼中成长。父母对孩子的期盼应当让孩子知道。比如,父母可以在恰当的时机跟孩子谈谈自己成长的心路历程,让孩子知道父母不希望孩子遭遇同样的挫折;可以和孩子一起共同描绘发展的蓝图、畅谈美好的人生理想;可以用鼓励的语言培养孩子勤劳、勇敢的精神。但家长对孩子的期盼应该是理性的、实事求是的、发展的。 一分钟接触。父母的手是托举儿女的手,托举的力越大,儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。 一分钟倾听。海鸥倾听涛声,才会盘旋;雄鸡倾听黎明,才会唱晓,鲲鹏听九天,才会展翅。不要总是让孩子听,父母可转换一个角度,倾听一下孩子的呼声,走进孩子的心灵世界,进行心与心的碰撞。注重有效的渊舌与交流,这样可以更好地了解孩子的内心世界,增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听孩子的讲话时,一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。 一分钟激励。激励能使人永远充满自信,激励能使人永远充满希望,激励能使人永远感悟幸福。孩子出现过错以后,一定要进行矫正,但在矫正的同时,应该用发展的眼光看待孩子,多给孩子一些鼓励,激励孩子前进,引导孩子反思,以情动人。家长要有耐心与恒心,要毫不吝惜地拿出激励的武器,激发孩子的生活、学习兴趣,激发孩子的斗志,激发孩子的自信心,不断地促进孩子的发展。 一分钟惩戒。孩子出现非常严重的过失行为,如在校出现违纪行为,在社会上出现不文明行为等,一定要进行惩戒,否则孩子就有可能走向错误之路。因此,父母要表明自己的态度,可以用较为严厉的言词旗帜鲜明地进行批评,指出错误的性质,责令其改正错误,但决不可动手伤害孩子,要有理智,控制自己清绪上的冲动,避免产生对立的情绪。要掌握惩戒孩子的最佳时机,在孩子自责时、有他人在场时、孩子特烦躁时不要惩戒孩子。 图/pixabay.com

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4招破解育儿中父母的“情绪化”

有时候作为父母难免对屡教不改的孩子大动肝火,有时候孩子吵闹不已我们忍不住给他一点颜色瞧瞧。每当这种时候,宝爸宝妈应该怎么控制自己的情绪,避免自己的情绪化给孩子造成不良影响呢? 父母的情绪对于孩子来说意义重大。妈妈的性格与脾气,还会直接影响孩子的心理发育。越小的孩子越不了解成人,容易将所有的错归咎在自己身上,而且会想:“爸妈不爱我了”。 每当这种时候,宝爸宝妈应该怎么控制自己的情绪,避免自己的情绪化给孩子造成不良影响呢?别急,答案就在下面。 1、首先你要跟自己和好 父母在意识到自己管教失控后的第一个念头通常是“自责”。看着孩子受惊吓唯唯诺诺的样子,冲动过后的父母又懊悔又心酸,很多家长在“风暴”过后,都忍不住用尽方式去弥补、修复亲子关系。 父母往往一心一意“哄”孩子,很少反思,了解自己,以至于下次同样被冲动的情绪冲昏头脑,陷入恶性循环。因此家长要以“学到经验”的心态原谅自己,跟自己和好,之后才可能用放松的心情与建设性的方式,和孩子建立亲密的亲子关系。 2、反思当时的情绪状态。 首先,学会休息,不要让自己太疲惫。疲惫会让自己的心神涣散,所以,要争取吃好喝好睡好,这样父母才有精力挤出时间来反思自己。父母先反思当时管教失控的原因是什么?自己是因为当时因为某件烦心事心情很差?是因为身体不舒服?还是因为一再说教很多次都没用,觉得自己失去耐性了?父母慢慢想想清楚后,再去计划该如何和孩子重修旧好。 3、重新整理思绪。 如果父母已经找到自己发脾气的原因,接下来就是要重新思索自己想要什么,以及可能的解决办法。例如:发现自己特别在意孩子顶嘴,是因为孩子讲话的态度令人不舒服?还是自己不容许孩子有个人想法?我想要培养什么样的孩子?父母两个人可以一起交流,分析,帮助自己就是在爱护孩子和家庭。 4、安定自己。 下次再有类似的情况发生,父母不妨采用冷处理方式,比如你发现自己将要爆发时,先离开现场冷静一下,或者喝杯水,给自己缓冲的时间。避免坏情绪犹如脱缰之马,横冲直撞。在短暂的休息时间,你也可以在心中默念“冷静冷静”整理一下情绪。当自己安定下来的时候才可以想清楚、看明白究竟是发生了什么。 图/wallcoo.net

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孩子总是耍赖、破坏约定怎么办?

Q.孩子总是赖皮「预借」游戏时间,如何让他改掉坏习惯? 规定孩子打电玩的游戏时间是一天一个小时,孩子却老是说「妈妈拜托!先从明天的时间借十分钟!」所以我会跟他说:「上次借了十分钟,所以今天要扣掉喔!」但仍无法让他改掉预借时间的习惯,所以每天打电玩都会超过规定的一小时。我该怎么处理才好呢?他现在是读小学一年级的男生。 A.因为破坏约定,所以必须接受「一整天禁打电动」! 明明约定好「电玩时间一天一个小时」,孩子却赖皮「预借时间」。因此父母就和孩子说好,隔天要先扣除之前预借的时间。乍看之下是非常妥当的应对方式,但这位母亲犯了一个很大的错误。 事前预借的时间,只要扣除就可以了吗?请把孩子向母亲预借的时间,想成现实社会中的贷款来考量。如果在现实社会中跟别人借钱,当然要算利息对吧?不可能有白白借钱的好事,借十万不可能只还十万,如果没有偿还利息一再借钱的话,不久就会债台高筑。 小孩破坏了「电玩时间一天一个小时」的规则,预借时间在隔天扣除的做法,就等于是告诉孩子:「借十万元还十万,是可以的。」更过分的是,孩子甚至赖帐「虽然跟你借了十万元,不过我只能还你八万。」 事实不就是这样吗?以现实社会的例子来说明,大家都立刻明白「的确是这样没错。」但是,如果单纯以这个咨商问题为例,还是会有很多人不解「这位母亲的应对方式哪里错了?」 家庭就是「小型社会」,违反规则要有处罚 把预借时间和实际的贷款画上等号,再稍微思考一下吧! 假设有个人虽然每次借的金额很少,但因为一再借款,不知不觉累积到一千万元。然后,这个人又打算要买房子。只是对于已经贷款一千万的人,银行当然不可能大大方方地立刻借他钱。最后,这个人打算为债台高筑的生活画下句点,宣告破产。他所借的钱都不用偿还,但是在限定期间内无法持有信用卡,名下的轿车或房地产都必须抵押。 在社会上只要借钱,就必须偿还。如果一直不还钱,会像滚雪球般让利息越生越多。要是超过限度,必然会受到某些限制、剥夺自由。这就是现实世界的规则。妈妈答应「预借时间」,就是无利息、无担保借孩子钱,也没有催缴的状况。明知道孩子快陷入赖帐的问题,却袖手旁观,这不是一个尽责的父母该教给孩子的事。 除了「预借」部分,禁止一天玩游戏吧! 如果我是那位妈妈,我会采取以下的方式:「要是预借时间,就得禁止一天打电玩。」 换成玩电脑也是相同的状况,如果打电玩或玩电脑变成常态,突然被禁用一定很痛苦,孩子可能会哭闹、生气、摔东西。但家长绝对不能因此动摇。孩子再怎么失控、胡闹,只要告诉他:「如果再吵的话,后天也不准玩。」 一整天不能打电玩,孩子一定会哭闹!或许有人不喜欢让孩子发脾气,或是觉得剥夺他最爱做的事有点可怜。不过,父母必须严守「电玩一天一小时」的规则。 父母不能忘记最初的约定,即使孩子说「让我预借~」、「以后我一定会遵守约定」,或是哭闹、恼羞成怒、使用暴力,爸妈都不能被孩子的情绪干扰,忽略他「破坏规定」这件事。孩子「赖帐」的状况一定得设法改善,让他遵守规定,所以必须执行「一整天不能打电玩」的违规罚责。 打电动是「特权」不是「基本权利」,父母要视状况剥夺 大人有权剥夺孩子的「特权」。 「特权」和「孩子应有的权利」不同。以这个咨商问题为例,如果处罚孩子「不准吃晚饭」,将会造成很大的问题。 肚子饿了就要吃饭,这是人活着的基本权利。身体脏了就要洗,让孩子好好地洗澡,也是基本权利。如果剥夺这些权利,被说成是「虐待」也无法反驳。 但是,打电玩、玩电脑,不是基本权利而是特别权利,也就是「特权」。孩子在基本权利被满足之后,以休闲娱乐为目的,父母才买电玩或电脑给他。 不管孩子玩这些东西能够得到多大的乐趣,没得玩也不致于危害健康。父母有守护孩子基本权利的义务;但是,没有一定要让孩子使用「特权」的义务。只要特权使孩子的生活失序,对教育有害,就可以视情况剥夺。 现在有很多父母,是不是误以为连这样的特权都不可以剥夺呢?这是因为他们不小心把特权和「孩子的基本权利」混为一谈的关系。正因为认知不清,才会产生许多教养的烦恼与疑惑。 在家守规矩的孩子,长大后也能遵守社会规范 足球赛中如果在同一场比赛中,拿到两张黄牌警告,就会出示红牌,必须立刻退场。球场上便形成十一人对十人的比赛,会对同队的伙伴造成很大的困扰。

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